Osnovna škola Đurđevac: Daroviti učenici dizajniraju svijet bez prepreka
Petak, 30. listopada 2026.
Daroviti učenici Osnovne škole Đurđevac uključeni u projekt G.A.T.E. HUHR sudjelovali su u radionici „Dizajniramo svijet bez prepreka”, tijekom koje su istraživali kako oblikovati društvo u kojem svi mogu ravnopravno sudjelovati, bez obzira na svoje sposobnosti, dob ili potrebe.
Cilj radionice bio je razvijati empatiju, kreativno razmišljanje i razumijevanje važnosti inkluzije. Kroz razgovor, istraživanje i timski rad učenici su se upoznali s pojmom univerzalnog, odnosno inkluzivnog dizajna te promišljali o načinima uklanjanja prepreka koje otežavaju svakodnevni život osobama s invaliditetom, starijim osobama i djeci.
Posebnu su pozornost posvetili pristupačnosti arhitekture i urbanizma, analizirajući arhitektonske barijere u javnim prostorima i ustanovama u Đurđevcu. Predlagali su rješenja poput rampi, dizala, taktilnih staza i širokih prolaza prilagođenih osobama u invalidskim kolicima. Osmislili su i proizvode univerzalnog dizajna, poput prilagođenih školskih klupa, ergonomskih kvaka, edukativnih aplikacija te inkluzivnog kina i dječjeg igrališta.
Drugi dio radionice bio je posvećen digitalnoj pristupačnosti. Učenici su istraživali kako web-stranice i aplikacije učiniti dostupnijima osobama s različitim teškoćama, ističući važnost titlova, glasovnih naredbi, mogućnosti povećanja fonta i visokog kontrasta. Na kraju je svaka skupina predstavila svoje rješenje za „grad bez prepreka”.
Učenici su zaključili kako se inkluzija ne ostvaruje samo uklanjanjem fizičkih prepreka, već i razvijanjem svijesti, poštovanja i prihvaćanja različitosti. Svojim kreativnim idejama pokazali su da mogu biti pokretači pozitivnih promjena i doprinijeti stvaranju društva jednakih mogućnosti za sve.
Radionicu su osmislile Nataša Švaco i Sanja Flajs-Vidaković.
„Svijet bez prepreka nije samo cilj, nego odgovornost svih nas.” Svojom kreativnošću i angažmanom učenici su pokazali koliko je važno graditi inkluzivno društvo u kojem svatko ima priliku ravnopravno sudjelovati.
